感恩老师的古诗五言绝句

1、虚空无处所，仿佛似琉璃。境何人到，禅心又过诗。—— 刘商《酬问师》

2、毛笔书法教材，田英章笔画偏旁字卡(318个)

3、△王克勇先生《心路风景——王克勇诗词选编》撷英(后记部分)

4、柴门闻犬吠，风雪夜归人。刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

6、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。

7、有时候，羊老师还会用一首诗的诵读作为开场。让每天的读诗活动变得神圣而庄严。这是对诗的尊重，对文字的敬畏，但我们看到更多的是羊老师对孩子的悉心呵护和无比关爱。羊老师为了让读诗变得有趣，她不仅采用范读、齐读、个别读、小组读、对读、接读、游戏读、打节拍读等传统读的方式，而且在实践中，还探索了击掌读和唱读两种学生比较喜欢读的方式，让田园诵读变得生动活泼起来。

8、课间，被吸引而来的小朋友向魏先生请教有关吟诵的问题。

9、当然，一个人的能力是有限的。比如在诵读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时，感觉自己读不出那磅礴的气势，于是就从网上下载音频给学生听，有了示范，学生读起来就更有感觉了。

10、“春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想，又从蚕吐丝到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝，因此写出了“到死丝方尽”，使这一形象具有了多种比喻的意义。借此比喻老师的那种无畏的教书育人，表达了对老师这种职业的敬佩。感恩老师的古诗词《无题·相见时难别亦难》

11、慧心语文“431”空中课堂：何靓妍的二下《亡羊补牢》

12、啊！有了你，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

13、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

14、　　上学期，实小青年教师成长营基本功训练项目---粉笔字。

15、　　第二日，魏老师则带领大家领略了五言律诗吟诵的魅力。五言律诗的吟诵又分四类：仄起式首句不入韵，仄起式首句入韵，平起式首句不入韵，平起式首句入韵。它的规则是依字行腔、依义行调、入短韵长、平长仄短、平低仄高、虚实重长。只有在一定的规矩与方法下吟诵，才能让枯燥无味的古文读起来富有生气，活色生香。

16、(心似双丝网，中有千千结。张先《千秋岁》)

17、    学生读：敬爱的老师，美好的一天，由读诗开启。

18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

19、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。杜牧《泊秦淮》

20、翻译：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢?

21、《玩转古诗周周练》之八：读唱舞《泊船瓜洲》