导航菜单

乘着风造句二年级 「35段优美文案」

乘着风造句二年级

1、仔细地:__________________________。 

2、当一只小虫子好不好?我的小伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”

3、水被太阳一晒就变成了汽。太阳把水晒成了汽。

4、理想如星辰,我们永不能触到,但我们可以象航海者一样,借星光的位置而航行。(乘着风造句二年级)。

5、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“√”;并改写成例子的形式,不是的打“×”。

6、(2)只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。(用加点词造句)

7、郊外  异常美丽  景色  春天的________________________________________________________

8、②让我们一起去看看“降落伞”是什么,“乘着风”又是什么感觉。(播放课件:蒲公英传播种子的全过程,教师配解说)

9、周总理___________________地走来了。

10、_________________________________________

11、(69)痛苦只有散发出来,才能慢慢地减轻,压抑并没有多大作用的,痛苦达到高峰之后自然会走下坡路。(乘着风造句二年级)。

12、火器的每一个发展和改进都有利于防御。防御不仅能使武器保存更长的时间,并且使它能处于增强效力的量佳地位。

13、◐◑ 部编二年级语文上册生字卡片(带拼音、组词、造句等)

14、(8)刹那间,狂风大作,乌云布满了天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳,震耳欲聋。一霎间雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

15、陕旅版四上册PPT课件+同步教案+电子课本+单元知识点期中期末+课文音频听力

16、仿写:落叶正面:为让树干得到滋养,献出自己短暂的生命。

17、我问佛:如何让人们的心不再感到孤单?佛曰:每一颗心生来就是孤单而残缺的,多数带着这种残缺度过一生,只因与能使它圆满的另一半相遇时,不是疏忽错过,就是已失去了拥有它的资格。

18、彩虹正面:为让别人赏心悦目,献上自己七彩的人生。

19、谨慎此其余任何智能使用得更频繁。日常生活中的草率事件使它发挥作用,对微小的事情产生影响。约翰逊

20、时而有一阵阵秋风吹来,大海便卷起了浪花,浪花的形状千姿百态:有时形成小兔子;有时变成小老虎;又有时让龙栩栩如生……而大海却像美丽温和的母亲,把这些可爱天真的小动物们紧紧地、紧紧地抱在怀里,使它们感觉到自己是多么幸福……

21、无论是________,还是__________,都____________。

22、(20)过了一会儿,只见一股急速翻腾的云浪,仿佛是一条灰色的长龙,从西方滚滚而来。顷刻间,狂风大作,飞沙走石。田野旁的小树被狂风吹得东倒西歪,还夹着“辟里啪啦”的折断声。

23、只要有风轻轻吹过,蒲公英种子就乘着风纷纷出发。

24、秋天来了,大树脱下了那翠绿的衣裳,枯黄的树叶随风飘落,最后化为春泥,使它脚下的小草长得更加茂盛。冬天里,它那干枯的树枝又会化成跳跃的火苗,给人们带来温暖。

25、    不怕    ,不怕     ,            。

26、(57)政策的落实,对调动群众积极性,起了极大作用。

27、柳树枝柔韧,叶狭长,春天开黄绿色花,种子上有白色毛状物,成熟后随风飞散。

28、我无法驾驭我的命运,只能与它合作,从而在某种程度上使它朝我引导的方向发展。我不是心灵的船长,只是它闹闹嚷嚷的乘客。赫胥黎

29、浓浓的 __________________________________

30、时间难道可以随意浪费吗?→____________________________

31、书籍是在时代波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代一代。

32、(72)说明这样简单的问题,不需要小题大作,繁征博引,只须简明扼要地解说一下就够了。

33、“有女就是娃,有水成坑洼,有手把画挂,有口是好哇,有虫变青蛙,有人是最佳。”

34、喜欢一样东西,就要学会欣赏它,珍惜它,使它更弥足珍贵。喜欢一个人,就要让他快乐,让他幸福,使那份感情更诚挚。如果你做不到,那么就请你放手。有些时候,我们要试着学会放弃,因为放弃也是一种美丽。