气象谚语配图

1、提问学生还知道那些天气现象，以帮助学生全面认识天气现象。为每一组准备一套天气符号，让学生尝试着给这些天气现象进行分类。

2、释义：冬至这一天如果是月初(农历)，则一直到大寒节气会寒冷无比。冬至这天若是月中(农历)，那么大寒时节则会暖和，如果冬至这天在月末(农历)，则来年一定会冷到初春。(气象谚语配图)。

3、有许多谚语指示天气，“早霞不出门，晚霞行千里”指的是夏季早上，低空空气稳定、少尘埃，如果有鲜艳的红霞，这表示大气中的水汽和小水滴增多，随着太阳升高，热力对流逐渐向平地发展，云层也会渐密，坏天气将逐渐***近，这就是“早霞不出门”的原因；而晚霞主要是由尘埃等干粒子散射阳光所致，出现晚霞，说明西方天气比较干燥，按照气流由西向东移动的规律，未来本地的天气不会转坏，所以有“晚霞行千里”的说法。另外，大红、金黄色的晚霞，常常表明大气稳定度向好。

4、预防秋季降雨和旱涝的谚语，以当年春、夏季的某些情况为前兆者较多。“春旱秋涝”就是流传于华北的一例。

5、(给同学们介绍一些天气预报方面的谚语，详见文本资源“天气和谚语”；还可让同学们听音频“看云识天气”。)(气象谚语配图)。

6、文中所有配图均为“朗朗教育”原创，侵权必究。

7、处暑节气时，气象已经是秋季气候了，天气开始变得干燥起来，生活中要多食用一些具有滋阴润燥的食物，日常也要多喝水，为身体补充水分，秋季皮肤也容易缺水，要经常给皮肤擦上具有滋润和补水的护肤品，呵护肌肤。

8、根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。

9、通过这节课的学习，大家知道天气预报对人们生活的重要性，知道了一些获得未来天气变化情况的途径，懂得了根据天气变化安排自己的生活，避免受到天气的伤害。培养了同学们勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。

10、老师：下面给大家安排一个课下的实践活动，大家打开课本第七十六页，就是记录和观察一周的天气情况，大家能不能坚持完成呢？

11、(2)请学生设计一下，你认为怎样测教室气温的变化：

12、各种天气的图片，生物预告天气的谚语和图片，各种了解天气情况的途径和方法的资料，卫星云图的放大图，各种天气预报的新内容。

13、在科学区域中提供一些有关光照以及雾、雨形成的小实验，区域的墙面设置成表格，供幼儿做实验记录。

14、从白露开始，凉意渐浓，有些人会出现手脚冰凉、怕冷、乏力等症状。

15、提问学生还知道那些天气现象，以帮助学生全面认识天气现象。

16、回到教室进行交流：请同学来汇报一下你们观察到天气现象。学生汇报，教师展示学生的记录。

17、在***来看，那么在处暑来到的时候，进入秋天的地区只有东北和西北的地区，而在南方的话，那么也是在中午的时候比较炎热的，而也是在对于此时，在东北和西北地区里，也是有着很空气干燥的时候，而人们也是感受到了很明显的降温。

18、(1)教师出示晒衣服、开运动会、发黄的树苗、滑雪、渔船等，幼儿看图讲述。“你们从图片上看到了什么？他们需要什么养的天气？”

19、降雪与农业腊月大雪半尺厚，麦子还嫌“被”不够。麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡。大雪飞满天，来岁是丰年。大雪下成堆，小麦装满屋。今冬大雪飘，明年收成好。大雪兆丰年。一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。冬雪一条被，春雪一把刀。腊雪如盖被，春雪冻死鬼。冬雪是麦被，春雪烂麦根。冬雪是被，春雪是鬼。冬雪年丰，春雪无用。春雪填满沟，夏田全不收。雪化水成河，麦子收成薄。春雪流成河，人人都吃白面馍。

20、释义：冬至这天若是刮西北风，则预示着来年春天雨水会少许多，而且可能导致干旱。所以古人靠这样的民谚来观察气象，对于来年的形式可以早做准备。

21、久晴大雾阴，久阴大雾晴；久雨见星光，明朝雨更狂、

22、(室外)观察、描述今天的天气现象－－引导学生从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察。

23、(1)想一想：温度计应该挂在教室的什么位置比较合适，怎么挂？

24、白露节气一过，穿衣服就不能再赤膊露体了。这时天气冷暖多变，早晚温差较大，应该及时添衣加被。

25、③谁愿意把你们设计的符号拿到前面来给同学们展示一下？(实物投影仪展示)看看天气预报中用什么符号来表示各种不同的天气。

26、　　“行得春风，必有夏雨”这句谚语注重风雨之间的联系。春风，是指春季的偏东风，夏雨是指梅雨。其意是说，春季偏东风较多的年份，则夏季梅雨一般也较多。 而“小满不满，黄梅不管”，指的是小满与芒种节气之间，雨水存在着正相关，即如果小满节气雨水偏少，则意味着芒种节气雨水也将偏少或者黄梅偏迟。这是因为小满节气往往正值春夏之交，如果这个时期雨水偏少，反映了副热带高压势力较弱，位置偏南，到了芒种节气，副高势力一般也不会很快增强，即使有一定强度，它北缘的西南气流也不会伸向长江下游一带，所以芒种节气长江下游地区雨水也将偏少。

27、请你学着书本上的方法，在科学记录本上为今天的天气和我们生活的关系作一张“网状图”。

28、(3)教师小结了解天气情况的多种途径及各种观测气象的工具。天气变化教案3教学内容

29、春东风，雨祖宗；夏东风，燥松松；秋东风，雨蓬蓬；冬东风，冻三冻。

30、江猪指雨层云下的碎雨云，出现这种云，表明雨层云中水汽很充足，大雨即将来临。有时碎雨云被大风吹到晴天无云的地方，夜间便看到有像江猪的云飘过“银河”也是有雨的先兆。

31、雁北乡：古人认为候鸟中大雁是顺阴阳而迁移，此时阳气已动，所以大雁开始向北迁移，但还不是迁移到我国的最北方，只是离开了南方最热的地方。

32、(出示阴天的图片)，小朋友们看，有的时候我们会发现天气既没有太阳，又没有下雨，天气阴阴的，那你觉得这样的天气是什么天气？

33、冬至在月头，大寒年夜交；冬至在月中，大寒也无霜；冬至在月尾，大寒正二月。

34、　　这方面的转化例子还有“发尽桃花水，必是旱黄梅”。“桃花水”指清明节气或四月份桃花开放期间的降水。“旱黄梅”指芒种节气梅雨偏少或梅雨开始偏迟。在长江下游地区，如果清明节或四月份桃花开放期间雨水明显增多，俗称“发尽桃花水”，则芒种节气梅雨将偏少，或梅雨开始偏迟。桃花水偏多，标志着春季太平洋上的副热带高压比常年强盛，暖***空气活跃，在桃花开放的清明节气里，就常在江南与北方南下的冷空气相遇对峙，以致桃花水偏多。

35、美好与丑***人过留名，雁过留声。老鼠过街，人人喊打。多行不义必自毙。家丑不可外扬。三分像人，七分像鬼。人中吕布，马中赤兔。

36、(2)讨论：在不同的天气里，我们应该怎么办？

37、老师：***劣天气变化对人们的生活有重大的影响，只有我们及时调整自己的生活，才可能避免伤害。

38、(让同学们欣赏视频“气象科普影片”、“雨雾天气话安全”；音频“灾害性天气对蔬菜的影响”；图片“雹灾”、“冰冻灾害”、“洪灾”、“旱灾”、“雪灾”、“沙尘暴”系列、“海浪灾害”。)

39、副高是对台风走向影响最大的因子！(没有之就它！)，它的位置较常年同期偏北偏强，并且呈现块状分布，台风顺着它走，基本就是先西行、后转向北上的路线。

40、另外，若口燥咽干、干咳痰少，可用麦冬、菊花、沙参泡茶喝。

41、北京城区，正午太阳高度也由夏至的73°32′降低至61°34′，人们可以明显感觉到太阳开始偏南了。

42、如华北一带有“小寒大寒，滴水成冰”的说法，江南一带有“小寒大寒，冷成冰团”的说法。每年的大寒小寒虽说寒冷，但寒冷的情况也不尽相同。