鲜衣怒马少年时全诗

1、(比较喜欢的一章，因为瓜?比较多，而且比较客观地写了杨广，很适合当故事说给学生听)

2、(这一章很有趣，从王昌龄的寂寞、到张祜、李白、柳宗元、杜甫、张籍的寂寞写了一大气，这些诗人的这些时刻是多么寂寞，然而大小诗人的寂寞都比上陈子昂的寂寞，是跨越时间、空间、天地的寂寞，是宇宙中终极的寂寞。)

3、想起来曾经有位老师谈到诗词的时候说，现在许多人喜欢“附庸风雅”，转而又说，能附庸的是“风雅”也是好的，好过去附庸别的什么。

4、欧阳修一句“月上柳梢头，人约黄昏后”，不知打动过多少青春少年。李清照这句“月移花影约重来”，也有同等杀伤力。

5、“鲜衣怒马少年时”出自岳飞的《鹊桥仙》，意指美好的意气风发的青年时光；“不负韶华”来自一首古诗，劝谏人们不要辜负美好年华。

6、“明月几时有？”是对宇宙起源、月球形成时间的思考。

7、他写了一篇题为《日喻》的文章，来说明观察实践的重要性，以及实事求是的做事态度，还被爱因斯坦引用过，来阐明普通人对相对论的理解。(参见林语堂《苏东坡传》)

8、第二句出自《登科后》，原句是:春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

9、某天，道王要下属们“说己之长，言身之善”:来来来，我要分配岗位了，大家有什么才华，都写出来。众人马上开启自夸模式比如在全球五百强工作过、参与过十亿元的项目、获得过“优秀班干部”荣誉等等。

10、"一日看尽长安花"出自孟郊《登科后》。意思是不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。

11、变体双调五十七字，前后段各五句、两仄韵。以黄庭坚《鹊桥仙·次东坡七夕韵》为代表。此校欧词前段第三句添一衬字，若减去“望”字，即欧词体也。

12、含义是：意气风发的少年郎，衣着光鲜，战马驰骋，少年英雄，长缨在手。

13、“鲜衣怒马少年时，能堪那金贼南渡。”意思是说：如果是身穿鲜艳的衣服，骑着高头大马的少年意气风发的时刻，怎么会让金贼往南渡江。意指美好的意气风发的青年时光，规划自己的人生愿景，和国家的梦想同步前行。

14、午后悠长｜读书              

15、也曾鲜衣怒马少年时，何惧江湖浮沉催白发，世道多变，注定单枪匹马，看尽尔虞我诈。 

16、骆宾王是义乌人，那一年20岁的骆宾王没有回老家做小商品生意。他雄心万丈，准备干一番大事业。经朋友引荐，他进了道王李元庆的幕府，但道王是一名不合格的HR，没看出骆宾王的才华。

17、千年岁月，悠悠而过，天边的这一轮明月依旧无声辉映，抚慰人心。月华如练，澄澈心胸，世事洞穿，纯真不泯。

18、共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。

19、他不由思绪万千，感慨良多。从眉山到开封，从文艺青年到政坛直男，从名震南北到兄弟离散。远处的月亮，好像懂他。

20、有才归有才，但他面对的题目难度是极大的。堪称地狱级。

21、借我苍烟，绝景，海洋借我山南水北，终有一归的坚定

22、*读李贺的诗，我总是会想到卡夫卡。二者的文字，一眼的晦涩难懂，一样善于表达模糊的意象，一样的孤独、荒诞、有死亡气息，一样不注重写作规范；甚至，一样充满强烈的自传色彩。

23、《野获编·刑部·冤狱》：“群盗得志，弥横恣为椎埋，鲜衣怒马，以游侠见称，其魁名朱国臣者，初亦宰夫也。”

24、一次次的被贬，一次次的涅槃，这些起落交叠的际遇，仿佛是对灵魂的洗涤与淬炼，最终使它呈现出纤尘不染的真实面目。这一生所经历的种种坎坷，真的只是磨难吗？其实何尝不是另一种形式的馈赠？这是苏东坡与苦难的和解，也是他对命运的超越。

25、一首以月亮为主题的词，瞬间闪现，它就是《水调歌头》：

26、  我喜欢诗的浪漫。诗词有种魔力，即使跨越千年，你依然能够读出里面的深情、无奈、快意恩仇、神采飞扬等感受，有一种“古人不见今时月，今月曾经照古人”的穿越感。但是在我的潜意识里，诗人都是高冷的，和人间烟火是有距离的。可是这本书颠覆了我的认知，原来他们也是人，也曾是命运的囚徒。

27、宋词一百年，家国山河、春花秋月、深闺梦怨，该写的也都写了。要创新，也很难。

28、也曾经意气风发的年少时节看遍了长安美景，之后却又不将他们放在眼里，一夜就便忘却。

29、岳飞，南宋时期抗金名将、军事家、战略家、民族英雄、书法家、诗人。从二十岁起，曾先后四次从军。自建炎二年(1128年)遇宗泽至绍兴十一年(1141年)止，先后参与、指挥大小战斗数百次。

30、*少年要读李白，他让你狂傲有血性；中年要读杜甫，他赋予你人文关怀和责任感；至于王维，你什么时候都可以读。他会告诉你，如何轰轰烈烈地入世，如何体面地出世。

31、  想起中学时代学习诗词时，总是习惯性地逐字逐句拆解，把每首诗词都翻译成现代白话文。现在想来这样做虽然弄懂了意思，却丢掉了意味。后知后觉，有时候不翻译才是最恰当的读法，只需要注意特殊字的读音，词语的特别含义，然后大声朗读，用心体会。现在发现这问题也为时不晚，在以后的教学中要避免这种传统的、枯燥的教学方式，如果我的学生能多读一遍唐诗并发自内心的喜爱诗词，我将欣慰至极。

32、作者一方面想拉进诗词与当下大众读者的距离，一方面有想要写得“美”，大概无奈文笔有限，难以做到文白兼美(也有一少部分不符合史实，绝大部分还是符合的)。但是作为通俗读物，至少让唐诗看起来不那么陌生。当然全书最有价值的仍是附录，若是能借此书对唐诗宋词有稍许兴趣，尽可以从中选择。

33、"春风得意马蹄疾,一日看尽长安花"。出自孟郊《登科后》。

34、那一天是公元1076年的中秋夜。身为密州知州的苏东坡，正在知州府衙内与他的几名下属和一群文人把酒言欢，吟诗作赋。

35、不得不说，大宋的文学界很尴尬，精神文明建设陷入僵局。

36、这首《浣溪沙》可以有不同的理解，大致是说：早晨起床，我笑着撩开芙蓉花帘幕，抱着小鸭子香炉，托着香腮。我秋波流转，怕别人猜透心思。见你面，就为你倾倒，忍不住给你写信:夜晚花下，我们再约哦。

37、*一千多年后，梁启超在清华大学做过一场演讲，题目是《情圣杜甫》。他说，杜甫诗一个极热心肠的人，一个极有脾气的人，还是最富有同情心的人。