忐忑不安的意思解释一下

1、许多人的人生并不能构成一个完整的叙述，并不是一个完整的故事，但许多人讲述自己的人生，或者在自己的内心勾勒其人生轨迹的时候，总是有故事线的，或者用一个文学上的术语，是有叙事弧的，因为什么事，所以有了什么事，我对这个事情是如此看的，所以我做了这样的一个选择等等，这样的故事要讲述一个人何以成为今天的模样，有一位文学教授说：“人生故事并不是简单地映照个体，它是个体最重要的一部分。人生故事不只讲述发生了什么事，还要讲述这些事为什么重要，又怎样形成个体身份的认同。”从这个角度来看，我们可以说，人到了中年，到了暮年，总会在心里勾勒出一个关于自己的小说，他会组织自己的记忆，用想象篡改一下记忆，他可能会吹牛，会删改一些片段，努力让自己的人生形成一个完整的故事，最好还有点儿意义。这么做的目的是什么呢？说的残酷点儿，这么做的目的是对抗死亡。

2、在较为年轻一代人眼中，和“哦”都带有嘲讽或者敷衍的意味。

3、翻译：伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。

4、玲珑剔透línglóngtītòu(解释)：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

5、翻译：钟子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。

6、　　那么，为什么年轻人看到，总是会觉得很恐慌呢？(忐忑不安的意思解释一下)。

7、(1)“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。

8、　　你瞧瞧这张小黄脸，眼睛瞪得滚圆，瞳仁还朝下！除了空洞地盯着，还是空洞地盯着……见到这种表情，通常都觉得有点不舒服。

9、  早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。

10、(近义词)：酸甜苦辣、喜怒哀乐(反义词)：平淡无奇

11、酷爱：__________________________

12、造句；1看到小朋友落水，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。2我毫不犹豫的答应了她的要求。

13、_____________________________________________

14、这就是《十章半世界史》中的第二个故事，一个短篇小说，不到两万字的篇幅，巴恩斯并不是在讽刺休斯先生，也不是在讽刺知识分子立场不坚定，他是在描述一种人的处境，在暴力面前，人的立场、知识的立场会发生变化，对历史的解释也会发生变化，某一种解释会让你对自己的行为有道德上的优越感，换一种解释，也会让你对自己的行为产生怀疑，这两种解释来自不同的价值体系，我们假想自己是邮轮上的游客，就会体会出一种荒谬，无力掌控自己的命运，这是生活的可悲之处。所谓反讽型作家，总是会看到人世的可悲之处，然后用讽刺性的笔调写出其中的荒谬，在那些看似严肃、纯洁的地方发现可笑之处，这就是反讽的来源，过于严肃的人是不太欣赏反讽性作品的，但英国文学一个重要传统就是反讽，包含同情的反讽，提醒读者——我们和我们讽刺的人物、事情之间相隔并不远，这会让我们比较超脱的看待生活，看待我们的困境。

15、倾盆大雨；qīngpéndàyǔ(解释)：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

16、  ①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?

17、①笑谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护；②笑谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨；

18、补充说明：《山中访友》、《詹天佑》、《穷人》、《少年闰土》、《月光曲》、《伯牙绝弦》中需要背诵的部分，注意按课文填空、解释词语和句子的意思。重点复习一些句式变换，《日积月累》中的一些诗词、名句要会默写。同音字组词、形近字组词、写近、反义词。修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比。说明方法：列数字、作比较、打比方、举例子，这些在《只有一个地球》一课。

19、很多花了半个小时，一个小时，半天写东西用一秒就删除了

20、(近义词)：兴致勃勃有滋有味(反义词)：索然无味、枯燥无味

21、爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

22、气壮山河：勇敢有气节。形容为了正义事业不怕牺牲的英雄气概。

23、人物评价：从本课看出贝多芬是一个(有音乐天赋和创作才华、善良、同情穷人)的人。

24、大抵：大多；大都。   骨气：坚强不屈的气节。  折节：屈服。

25、标题含义：怀念两个母亲：亲生母亲和祖国母亲。

26、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。

27、津津有味；jīnjīnyǒuwèi解释：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

28、大义凌然dàyìlǐnrán(解释)：大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

29、shě舍弃shè宿舍  jiàng降落 xiáng降服略 第一段(1自然段)第二段(2～5自然段) 第三段(6自然段)黎明到来之前 曙光初照时 夜幕降临 中午时刻

30、写作方法：这是一篇散文，它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的(想象) ，运用(拟人、比喻)等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。

31、(2)听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？

32、浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。

33、(2)“大地不属于人类，而人类是属于大地的。 ”

34、安然无恙；ānránwúyang(解释)：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

35、不然我又得深夜反思感慨人生问自己何德何能被你们喜欢了

36、答：雪地捕鸟——聪明能干，见多识广；看瓜刺猹——机智勇敢；海边拾贝、看跳鱼儿——生活丰富多彩。(或为见多识广)

37、忐忑不安的反义词：心安理得、泰然自若、悠然自得、举止泰然、泰然处之、坦然自若。

38、(1)闰土向我讲述了哪几件事？表现了闰土怎样的特点？

39、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的(“当局者迷，旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目，只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。

40、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。