少年派的奇幻漂流隐喻

1、实际上，我喜欢看电影，正是因为电影中有太多可供深入解读的信息。一部好的电影，就像一座富矿，你可以从中发掘出许多有价值的东西来。而在解读的过程中，你不光是收获了知识，还练就了能力。实际上，在平时的语文课堂上，我经常能讲出一些独特的东西，不少的时候便得益于对电影的解读。因为，解读的方法是相通的。

2、可是，网上看了两篇影评，对电影的表现手法有了深入的理解之后，我的发现更是出乎意料：

3、李安拍的断背山和少年派的奇幻漂流都让他获得了奥斯卡最佳导演。

4、在登岛之前，故事一里有一场惊天动力的大风暴，老虎在瑟瑟发抖，派在呼天抢地。开始时派还呼叫着神明，但很快就放弃了。这说明他的人性和兽性同时遭遇大了现实中的大挫折，这挫折可能是真正的风暴，也可能是其他灾难，总之造成的结果是食物匮乏至极，陷入极度的饥饿。唯一的食物，只有母亲。

5、宗教变成了派的心灵庇护所，他给自己构筑了一个坚固的壳。对派来说，基督教和伊斯兰教的教义太过清晰，对善恶的道德评判太过清晰，他唯一能选择的——同时也恰好是她母亲所信仰的——只有印度教。只有毗湿奴的神话特性，才能为派食母构造出一个合理的借口。

6、如此看来，我们知道了第一个故事就是现实的隐喻，它含有两层：一是对真实事件的隐喻，二是经过自己的感悟而升华出对人性思考的隐喻。因此，与少年派一起经历奇幻漂流的老虎，也正是他心中的老虎。

7、一起缔造夏日电影语言｜上海温哥华电影学院好莱坞全流程影视制作体验夏令营招募中(少年派的奇幻漂流隐喻)。

8、电影《少年派的奇幻漂流》的结局是派最终获救了，成年之后派还结婚生子了，他有一个贤惠的老婆，儿女双全，过着幸福的生活。

9、    幼年在父亲的安排下，目睹老虎捕杀山羊的画面，让他深刻地意识到肉食动物是凶残的、毫无人性的——这种意识在海难中救了他的命：在与虎同船时放弃交流的幻想，与理查德·帕克展开坚决的斗争。

10、影片采用了开放式的结局，没有明确地说出到底哪个故事才是真实的，给人无穷的想象空间，但是，通过这段奇幻经历展现出人兽性的一面，说明了人性之恶，但在文明的社会里伪装了自己的恶，到了原始的社会或是极端的环境下，为了生存则是会暴露出本性。

11、电影《少年派的奇幻漂流》改编自扬·马特尔于2001年发表的同名小说，由奥斯卡金像奖最佳导演李安执导，获得第85届奥斯卡金像奖和第70届金球奖等，被《时代周刊》评为“年度十佳电影之一”。

12、派的父亲(阿迪勒·侯赛因AdilHussain饰)开了一家动物园。因这样特殊的生活环境，少年派(苏拉·沙玛SurajSharma饰)对信仰与人的本性自有一套看法。在派17岁那一年，他的父母决定举家移民加拿大以追求更好的生活，而他也必须离开他的初恋情人。

13、2002年美国公共电视台采访小说《少年Pi的奇幻漂流》的作者扬·马特尔时，马特尔透露了该小说的创作灵感。他说自己寻找的是一种看似渺小但又能直接影响我生命的故事。他内心孤独，需要人生方向。这本小说就是他生命的方向和目的。

14、《少年派的奇幻漂流》以各色动物的生活状态作为电影的开场，辅以轻松灵动具有印度特色的音乐，漫不经心地勾勒了一个万物生长、自然唯美的奇妙世界，而这种平静和祥和，也与后来的波涛汹涌甚至是结尾处揭开的残酷现实形成对比。一场海难之后，派与一只老虎、一只瘸了腿的斑马、一只鬣狗、一只猩猩同坐一艘救生船，在大海上开始漫无目的的漂流，而船外，与风暴雷电等场景并驾齐驱的是美不胜收的画面。观众在片中可以看到海洋下掩藏着的奇形怪状、五彩缤纷的水下生物游来逛去；此外观众还可以看到深夜里海天相接的景象，静谧的大海与夜空的星星交相辉映，派的小船如同是停靠在一个美丽巨大的镜面。这些画面都恰恰能够扣合片名中的“奇幻”二字在视觉层面的意义(新浪网评)

15、当然，更重要的是故事。看电影时那种强烈的“代入感”，让人感觉：每看一部电影，仿佛就是体验另一种人生。很多时候，那种体验是自己真实的人生不可能带来的。以《少年派的奇幻漂流》为例，它讲述的是少年派遇到一次海难，家人全部丧生，他与一只孟加拉虎在救生艇上漂流了227天，人与虎建立起一种奇特的关系，并最终共同战胜困境获得重生。这样的人生体验，也只有借助电影来获得了。

16、一个人如果只有善良和安宁，那就是永远停留，一步也无法往前，最后被这个现实的世界给吃掉。

17、在这个故事里，各种元素和第一个故事完美对应，母亲=猩猩，厨师=鬣狗，水手=斑马，老虎=派(兽性的一面)，看似完美无缺，合乎情理，连最理性的保险公司都快要认同，但其中却存在着两个破绽。第一个破绽，是香蕉。当派讲述第一个故事的时候，说猩猩坐着漂浮的香蕉而来。保险调查员立刻指出，香蕉不会漂浮。当派讲述第二个故事时，对这个细节居然没有修改，仍旧坚持说妈妈坐着漂浮的香蕉前来。香蕉在现实里能否漂浮，并不重要。在电影的世界里，保险调查员指出香蕉不能漂浮，这代表了一种常识，它的功能是用来牵出派讲的故事里反常识的地方，内在逻辑是自洽的。第二个破绽，是妈妈的死。厨师是一个对食物很执著的人，他会吃老鼠，会把水手杀掉用肉做鱼饵。对他来说，每一块肉都是极其宝贵的。可是妈妈死后，厨子没吃掉她，扔到了海里喂了鲨鱼这是一种浪费，尤其是厨师已经吃过了水手，对他来说，最大的心理障碍已经消除，没理由会做这种浪费行为。

18、我们怀疑所有的美好，又拒绝承认现实的残酷。

19、    在这段经历中，少年派与凶猛的老虎建立起了一种奇妙的共生关系，从一开始想方设法摆脱老虎的威胁，到后来用木棍恐吓它、用捕捉的鱼肉喂养它，老虎渐渐被派所驯服。最终他们漂到了墨西哥的海岸，上岸后，那只老虎——理查德·帕克头也不回地走进了森林，而派则被人救起，获得新生。

20、这本书告诉我们，最原始的信念是，无论生活什么，生活好。而最无限的信念，就是实现自己的人生价值，为自己而活，为世界而活。无论你遇到什么困难，无论你知不知道有一个明天，无论情况多么糟糕，你不放弃，只要你坚持成功，如果你不能坚持注定失败。它也告诉我们如何在外面生存，它让我们思考，一个人如何在外面生存，除了基本的技能之外，还要相信，相信你能做到，你能做到，永远不要放弃自己。

21、  然而在与老虎、饥饿斗争的过程中，派的信仰是分裂和走向崩塌的。生于印度的派，父亲是动物园的园长。因为成长的背景，他同时信仰基督教、伊斯兰教和印度教。

22、喜欢看电影的第二个原因，是电影制作技术飞速发展，给人带来的无与伦比的视听觉享受。电影投资巨大，据说《少年派的奇幻漂流》投资超过了1亿美元。极其精致的奇幻画面、CG技术制作的那只孟加拉虎、感人的音乐，置身其中，无论是对自己的眼睛，还是耳朵，都是一种福分。

23、在这个故事里，各种元素和第一个故事完美对应，母亲=猩猩，厨师=鬣狗，水手=斑马，老虎=派(兽性的一面)，看似完美无缺，合乎情理，连最理性的保险公司都快要认同，但其中却存在着两个破绽。第一个破绽，是香蕉。当派讲述第一个故事的时候，说猩猩坐着漂浮的香蕉而来。保险调查员立刻指出，香蕉不会漂浮。当派讲述第二个故事时，对这个细节居然没有修改，仍旧坚持说妈妈坐着漂浮的香蕉前来。香蕉在现实里能否漂浮，并不重要。在电影的世界里，保险调查员指出香蕉不能漂浮，这代表了一种常识，它的功能是用来牵出派讲的故事里反常识的地方，内在逻辑是自洽的。第二个破绽，是妈妈的死。厨师是一个对食物很执著的人，他会吃老鼠，会把水手杀掉用肉做鱼饵。对他来说，每一块肉都是极其宝贵的。可是妈妈死后，厨子没吃掉她，扔到了海里喂了鲨鱼这是一种浪费，尤其是厨师已经吃过了水手，对他来说，最大的心理障碍已经消除，没理由会做这种浪费行为。

24、  在一次次残酷的现实中，少年派原本的多元信仰被不断拷问，逐渐崩塌。他在理性与感性抉择中逐渐清醒过来，最终从教条般的信仰中剥离出来，找到属于自己的统一的价值认知。

25、在少年派获救的那一刻，理查德·派克(老虎)头也不回地走了，这意味着兽性从派的身体中淡去，人性中的善恶美丑也重新归位了，派的心灵也得到了救赎。

26、    从此，派的信仰从单一的教条中慢慢解脱出来，其内在意识逐渐拥有了属于自己的个性特征。

27、岛是母亲，而岛下涌起的酸潮，则是母亲的下场。

28、派的父亲当场以血淋淋的教训让他知道：动物与人的思考模式不同，一旦忘记这一点就会送命。这次的教训冲击了派对世界无止尽的好奇心，令他永远无法轻忽，最终甚至影响了他被迫经历的旅程。

29、    电影不止于讲述派和一只孟加拉虎的奇幻冒险故事，在唯美的视觉奇观下，隐藏着许多细思极恐的隐喻。这些隐喻表达了导演对于人性、信仰等多层次的思考，引起了很多观众的探讨与争论。在上映次年，电影获得了包括奥斯卡最佳导演、最佳视觉效果在内的四项奖项。

30、马特尔也指出这本书的创作灵感来自于一篇关于巴西作家MoacyrScliar1981年小说《麦克斯和猫》的评论。小说是关于一位犹太裔德国难民乘坐救生船横穿大西洋的故事。

31、在派问阿南蒂林中莲花是什么意思时，她没有回答。直到我们进入整个电影最关键的一段情节：食人岛，才恍然大悟。

32、   派在记者的采访下口述了另一个版本的故事，在这次沉船事故中真正活下来的是四个人，厨师、水手、母亲还有自己。对照第一个层面的故事来看，鬣狗是厨师的化身，斑马是水手的化身。母亲是猩猩，派是老虎。鬣狗一上船就杀死了斑马和猩猩，表明厨师一上船便杀死了水手和派的母亲。然后孟加拉虎杀死了鬣狗，表明派杀死了厨师。孟加拉虎象征的是派作为一个人类生物为了生存，抛开一切道德观念只有活着的本能。在派口述第二版故事的时候，暴露出的两个破绽提醒着观众这也并非是故事的全貌，这是加以粉饰的故事，被掩埋的真相一定更加残酷。

33、  派获救后，保险公司的负责人前来询问派、调查海难原因时，显然不相信他所说的奇幻经历，觉得过于荒谬。于是派讲出了第二层故事：

34、   老虎的拍摄周期持续了12周，这让制作人员充分的了解老虎的习性并收集资料，以供动画师创作。除了真实拍摄的23场老虎镜头以外，剩余的都是数码老虎，因为影片中同时出现真实老虎和CG老虎，所以这对于动画公司的制作是不小的考验。

35、心观影第21期|《扬名立万》：立身行道，扬名后世

36、野兽和人都是苍生，我们在上帝眼中是同一个人，因为耶稣所看到的而成为耶稣，因为他所看到的而成为佛陀。老虎是人类欲望的隐喻，没有这种欲望，他就不能被认为是人。生活是人与他的欲望之间的游戏。当一个人死了，他的欲望就会消失。当他的欲望消失，他就会死。老虎是孤独的象征。生在别人身上就是孤独。没有孤独，人就会离开孤独和空虚。空虚削弱人的意志，使他死亡，孤独，增强人的意志，拯救他。人与孤独之间的关系在被坦率地接受之前是被驯服的。只有坦然面对孤独，我们才能欣赏生活的美。

37、在这个故事里，各种元素和第一个故事完美对应，母亲=猩猩，厨师=鬣狗，水手=斑马，老虎=派(兽性的一面)，看似完美无缺，合乎情理，连最理性的保险公司都快要认同，但其中却存在着两个破绽。第一个破绽，是香蕉。当派讲述第一个故事的时候，说猩猩坐着漂浮的香蕉而来。保险调查员立刻指出，香蕉不会漂浮。当派讲述第二个故事时，对这个细节居然没有修改，仍旧坚持说妈妈坐着漂浮的香蕉前来。香蕉在现实里能否漂浮，并不重要。在电影的世界里，保险调查员指出香蕉不能漂浮，这代表了一种常识，它的功能是用来牵出派讲的故事里反常识的地方，内在逻辑是自洽的。第二个破绽，是妈妈的死。厨师是一个对食物很执著的人，他会吃老鼠，会把水手杀掉用肉做鱼饵。对他来说，每一块肉都是极其宝贵的。可是妈妈死后，厨子没吃掉她，扔到了海里喂了鲨鱼这是一种浪费，尤其是厨师已经吃过了水手，对他来说，最大的心理障碍已经消除，没理由会做这种浪费行为。

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39、对于派所产生的幻觉，看得到的世界，也可以那么解读，正如派的父亲所言：“当你凝视它的眼睛，你看到的只是自己的倒影。”，我们看到的世界不过是自己心中的意念，他人是什么样的，不过是自己内心的投射。

40、看完这部电影，我在思考这样的问题，我在这部电影里感悟到了什么？

41、影片主要取景于印度和台湾台中地区。为了还原电影中奇幻的设定，专门建造了全世界最大的全自动波浪装置水槽。导演李安与他的制作团队，将台中水湳机场的设施与机棚全面改建成功能齐全的电影摄影棚。

42、在漂流的最初3天，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑马，老虎又杀死了鬣狗，只剩下派和老虎相处。自知无法战胜老虎的派最终选择与它一起面对漂流生活。7个月中，他要收集淡水、捕鱼捉虾，他要使用一切海上生存技能喂饱老虎，也让自己活下来。在他们历尽各种挑战和磨难后，在墨西哥的海滩上获救，而那只老虎(人的两面性，与罗闻全所讲的人是适应性的动物相似)却头也不回地消失了。

43、关于派与老虎之间的“漂流奇事”，在影片中也是花费了大量手笔进行描写的。派是一个生于印度并且同时信仰基督教、伊斯兰教和印度教的少年，他的父亲经营着一个动物园。在派举家迁往加拿大的途中，他们所乘坐的轮船遭遇了暴风雨并且在海上沉没了。在这场灾难中，派的家人全部遇难，而派侥幸落在救生艇的舱盖布上得以生存，与他同处一艇的还有一条鬣狗、一只断了一条腿的斑马、一只母猩猩，以及一只成年孟加拉虎“理查德帕克”。

44、李安对整部影片的节奏把控悠然自如，不急躁亦不拖沓，不喧杂也不沉闷。影片在商业片与文艺片之间找到了最佳突破点。电影以明艳温和的色调、柔美神秘的音乐、简单明晰的故事、时隐时现的哲思指引观众挖掘故事背后的奥义。

45、在漂流的最初3天，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑马，老虎又杀死了鬣狗，只剩下派和老虎相处。自知无法战胜老虎的派最终选择与它一起面对漂流生活。7个月中，他要收集淡水、捕鱼捉虾，他要使用一切海上生存技能喂饱老虎，也让自己活下来。在他们历尽各种挑战和磨难后，在墨西哥的海滩上获救，而那只老虎(人的两面性，与罗闻全所讲的人是适应性的动物相似)却头也不回地消失了。

46、结果派把这件事彻底忘掉了。他给保险员讲述第二个故事时，只讲到自己暗示吃了厨师，就停止了。他不是刻意隐瞒，而是自己也忘了，唯一残留的记忆，只有他自己编造出来保留在第一个故事里的食人岛。

47、    同时，在母亲的影响下，派成为了一名素食主义者。但在海难后，为了寻找食物给理查德·帕克，他不得不背弃自己的信仰，将鱼捕捞后杀死喂给老虎。在杀生的一瞬间，派哭诉地对鱼喊道：“对不起，对不起。”原本反对杀生的印度教教徒，但却因为饥饿无比而在与最初的信仰进行斗争——为了生存而选择了杀生。

48、对于8岁的男孩伊夏来说，世界是充满了惊奇和快乐的万花筒，他正在用一切他能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。可是，这样的伊夏却是成年人眼中的问题儿童......开始于蒙特娄，也结束于蒙特娄。一名在找寻灵感的作家无意间得知派·帕帖尔......

49、如果这部《少年和老虎海上历险记》情节发展到此为止，确实是乏善可陈了。但是直到少年派讲出最后那个所谓杜撰出来的第二个故事：救生艇上并没有动物，只有一个厨子、一个断了腿的水手、派和他的母亲。厨子杀害并吃掉了水手，然后又杀死了母亲，派忍无可忍同样地杀害并吃掉了厨子，最终活了下来。往复的镜头一幕一幕在脑海中闪现，之前好像并无深意的打趣细节都成为了伏笔，整个故事串联起来，打破了原本和谐并且奇幻的冒险故事，一个有些残酷无情的血淋淋的故事展现在眼前。

50、这个版本的故事很残酷：厨师吃了水手，杀了他妈妈，派因气愤又杀了那个厨师，最终只有派一个人生存了下来。至于老虎，在第二个版本的故事里是不存在的。而他的初恋女友，则被他隐去不说了，但是，在第一个版本中可以通过隐喻得出初恋女友也死去的真相。

51、这个酸，自然就是人的胃酸。酸潮扑上小岛，这个意象表明母亲是被吃掉的，被胃酸所消化，所以遗骸的代表物是牙齿。

52、首先，是故事中的“隐喻”。以前看李安的《饮食男女》，对李安善用“隐喻”有所了解。但《少年派奇幻漂流》中多层的叙事结构，多种充满隐喻性的表达，还是超出了我原有的理解。实际上这部影片自然环境、文化环境的设定有隐喻；人物设定有隐喻；故事情节设定也有隐喻。以最明显的人物设定来看，第一个故事中的鬣狗隐喻凶残的厨子；斑马是素食动物，身上的斑纹与水手服又是那样的相似，很明显隐喻的是吃素食的佛教徒——水手；猩猩则隐喻派的母亲，猩猩在轮船上对小猩猩的关照，以及登上救生艇里派问它“你的孩子呢”，便是提示；而那只孟加拉虎理查德·帕克则隐喻派自己。理解了这些，上面的两个故事便有了密切的联系。

53、这部电影的揭示了人性与兽性的对抗，引发了人们深思。与这场奇幻的故事不同的是影片源自于1884年的真实海难事件。

54、派最终得救，老虎头也不回地走进森林，意味着兽性从派的身体中消失，人性中的善恶美丑重新归位。内心有猛虎，李安也想告诉观众，每个人内心都有一只老虎，而我们不愿正视或看不到他人的内心，通常都有一个令人战栗的疯狂和野蛮滞留其中。

55、这是一部充满奇幻场景和与隐喻色彩的电影，更是一部制作精美的作品。本期温影析影，Stephen老师从电影制作的角度和大家一起探讨这部历久弥新的电影。

56、我们知道，第一个故事是派的幻想。那么他在岛上的动作，肯定是对各种现实发生的投射。莲花是派对母亲的思念；莲花中的人牙，代表了母亲的遗骸，也即死亡。而母亲的躯体，实际上就是整个食人岛。

57、这部电影给观众带来的不仅是视觉上的刺激，更多的是心灵上的冲击。此外影片的特效也非常出色，运用动画特效制作的老虎足能以假乱真，暴风雨席卷的海水铺天盖地，还有飞鱼扑面、海豚跃起、鲨鱼畅游在水中、天边晚霞、夜空繁星等场面都是美轮美奂(新浪网评)

58、这部电影可以多重解读，其中的一种解读是讲的是一个经历苦难的少年用幻想出来的童话故事慰藉自己受伤的心灵以此来逃避痛苦的故事。因此，派和老虎在一起的日子可能只是他的幻想罢了，是派因为内心太恐惧，一直在和恐惧作斗争，但内心又有兽性的存在，所以才幻想出了那只大老虎。

59、老虎的隐喻，是派身上“兽性”的体现。派在漂流的初期，对凶猛的孟加拉虎无疑是恐惧的。派也计划将老虎杀死，但当机会来临的时候，他却没有这样做。派也尝试驯服老虎，期望和老虎和平相处，但是这个想法失败了。派为了生存不得不破戒杀生，抛弃之前的道德标准和信仰，在和老虎的较量中内心的兽性被唤醒。当暴风雨来临的时候，派质问为什么神要惊吓老虎。此时的派已经意识到自己不能失去老虎，没有老虎，派自己也不可能生存下来。最终，派接纳了自己兽性的一面，平衡了人性与兽性。最终，当派在墨西哥登陆并且得救的时候，老虎从船上跳下，落在派不远的沙滩上，头也不回的走向丛林。老虎在丛林前短暂停留，最终还是进入了丛林深处。这只帮助派活下来的老虎消失了，当他重新回到人类文明的时候，派的兽性在神性的指引下被人性所代替。

60、冥想的意义：冥想以后的大脑变化有哪些？冥想让人幸福感更强？

61、《少年派的奇幻漂流》的故事开始于蒙特娄，也结束于蒙特娄。一名在找寻灵感的作家，无意间得知了皮辛墨利多·帕帖尔的不可思议的故事。被大家称为派的男孩，成长于1970年代的印度朋迪榭里。

62、史蒂芬是多个美国电影剧本创作大赛的决赛入围选手。他毕业于加拿大电影中心编剧和电视喜剧专业，曾在多伦多从事戏剧创作和戏剧导演工作，并且他的获奖短片曾在蒙特利尔、休斯顿和莫斯科等多个国际电影节上进行过展映。

63、李安是个会讲故事的人，也是个会拍电影的人，他用隐喻，细节把人性描绘得淋漓尽致。在这部电影里，有两种方式来引导观众巧妙地觉察到隐喻存在。一是预演。每一次大的行动之前，都会有一次小的行动作为预演；二是让本体和喻体反复出现，强化两者之间的关联，然后通过构建喻体之间的关系，来揭示本体的命运。

64、故事开始于蒙特娄，也结束于蒙特娄。一名在找寻灵感的作家(拉菲·斯波RafeSpall饰)无意间得知派·帕帖尔(伊尔凡·可汗IrrfanKhan饰)的传奇故事。派的父亲(阿迪勒·侯赛因AdilHussain饰)开了一家动物园。因这样特殊的生活环境，少年派(苏拉·沙玛SurajSharma饰)对信仰与人的本性自有一套看法。在派17岁那一年，他的父母决定举家移民加拿大以追求更好的生活，而他也必须离开他的初恋情人。在前往加拿大的船上，他们遇见一位残忍成性的法国厨师(杰拉尔·德帕迪约GérardDepardieu饰)。当天深夜在茫茫大海中，原本令派感到刺激无比的暴风雨一瞬间就成了吞噬货船的大灾难。派却奇迹般地活了下来，搭着救生船在太平洋上漂流，而且有一名最令人意想不到的同伴——理查德·帕克，一只孟加拉老虎。神奇的冒险旅程就这样意外开始了

65、《少年派的奇幻漂流》讲述了一个少年的冒险旅程。派的父亲开了一家动物园，这样特殊的生活环境，少年派对信仰与人的本性自有一套看法。在派17岁那一年，他的父母决定举家移民加拿大以追求更好的生活。在前往加拿大的船上，他们遇见一位残忍成性的法国厨师。当天深夜在茫茫大海中，原本令派感到刺激无比的暴风雨一瞬间就成了吞噬货船的大灾难。派却奇迹般地活了下来，搭着救生船在太平洋上漂流，而且有一名最令人意想不到的同伴，一只孟加拉老虎。神奇的冒险旅程就这样意外开始了……

66、如果影片讲述的仅仅只是少年和老虎的海上漂流，那么也难以取得如今的艺术成就。