孩子有幸遇见良师的句子

1、这背后，诚然有多年顾问生涯累积的理论、经验和方法，但最关键的，是对人的了解与关怀。

2、老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。

3、老王，住读生八班班主任，每天早自习我进班级的时候，他已经站在讲台组织学生朗读了。中午我们都已经去午休了，他还在教室陪着没有回寝室午休的学生。各科课堂，常常见他在后门巡察。在他办公桌上，有一“百宝箱”，学生的日常所需用品应有尽有。

4、   以学定教，自主课堂。课堂教学中，我比较关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，学生通过自读提出原发性问题，进而探究释疑。不难发现，从“自主阅读、生发问题”到“问题分类，合作释疑”的过程，无不取决于学生自身的内在需要。学生一旦把学习语文跟自己的生活、生命、成长、发展有机地联系起来，就能自然意识到质疑释疑是语文学习过程中的一件责无旁贷的事。只有当学生自觉地担负起学习责任，他的学习才是一种真正的自主学习。

5、孔子说:"学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？"

6、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！

7、在孩子的眼中，顾老师又温柔又严格，从来不会吼孩子们，就算平时练习没发挥好，顾老师也以独特的形式让孩子改正。在孩子的心里，顾老师可以是倾诉自己心事的安全港湾；在我们家长的心中，顾老师是一个专业的，拥有丰富经验的师者，经常利用休息的时间和我们沟通孩子的情况，让我们更全面地了解孩子。

8、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！

9、感言：无论身在何方，我们都有一个一生的身份：郑外人。

10、我小时候的愿望是成为一名教师。2005年，我光荣地加入了中国共产d，成为一名d员。2006年7月，我大学毕业并有幸成为了朝阳中学大家庭的一员，我知道自己多年的愿望终于实现了。第二年，学校安排我到巫山县秀峰中学支教，期限为一年。当时我正教完初即将接手毕业年级的教学，对于新教师来说，能上初三是学校对新教师教学工作最大的肯定。如果到巫山支教必将和自己即将升入毕业年级的学生分别，我犹豫、彷徨，但是最后还是下定决心服从学校的决定，因为我明白自己不仅是一名教师，更是一名d员。原来，巫山县秀峰中学是我们学校对口支援的学校，那年正好需要一名政治教师，学校经过考虑决定派我前往。

11、这座哈佛红的园子给予我太多，它的精神气质在我心中播下一颗种子，在我继续前行中悄然抽芽成长。  

12、     此外，我还坚持做好每一天的每一件小事，多身体力行，多换位思考。作为一名家长，在孩子上学前，我总是希望孩子能遇到一位认真负责的老师。同样，我的学生家长他们也有同样的想法，希望自己的孩子能够遇见一位认真负责的老师。那么，我就先做这样的老师。从关注学生的点滴日常开始，对学生报之以体谅与悲悯，对人性多一份看破与接纳。无私无念，对每一位学生公平，就是对每一位家长负责；做到不欺人，不欺心。

13、曾经有一次，一位初中毕业的下岗女工告诉师母，说她把这篇文章抄下来，贴在床头，每天都会朗读，文中的某些话语帮助她从最艰难的一段日子中走出来。

14、马锦娟：感谢班主任马老师，把孩子们当自己孩子对待！不光教孩子数学，还教导孩子做人的道理！而且一直学习和分享教育孩子的知识，让我们家长们多思考，不焦虑。让我认识到：孩子就像有生命力的小草或者花朵，给足阳光和雨露，一定会自己蓬勃生长！即使不开花，也是绿油油的，生命力旺盛的小草！五彩缤纷的世界，不光需要姹紫嫣红的花朵，也需要郁郁葱葱的小草！”

15、译文：我在人群中寻找她千百回，猛然回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她。

16、我一直认为我是幸运的，因为在这里我遇到了一个又一个负责任的老师，每一个老师或许讲课风格不同，或许有的严厉有的和蔼，但是都能从他们身上感受到那种为人师长的使命感和精气神。“谢谢”两个字太轻，承载不了我对老师们的感恩之情。

17、　　让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。

18、　　1感恩，所有对我好的人;一路有你，希望余生，我们相伴到底。

19、   在通惠初中，我们希望每一位教师在自我认同与自我完善中，始终保有教学的激情；我们也希望每一个孩子在成为良好公民的过程中，拥有无限发展的可能。     

20、近来牵挂你，祝福要卖力。祝你有魅力，工作很努力；做事有魄力，发财利滚利；爱情特美丽，生活真顺利。朝着大发力，祝你心情常亮丽！

21、   方老师是我们的良师益友，我们都很喜欢他！

22、　　1幸运有你，庆幸有你，感谢有你，只希望往后余生永远是你。

23、宝贝自小就很喜欢看书，顽皮的他一拿到书就像被施了魔法一样，立刻安静下来。我原本以为，有大量的阅读基础，宝贝的作文一定没有问题。可是，当我看到宝贝写的“大海可真大呀……”这样优美的句子时，立刻抓狂了。

24、“对未来最大的慷慨，是把一切都献给现在。”来自加缪的一句话送给你们。

25、   萧山中学附属通惠初级中学前身为原“萧中教育集团初中部”，由民办学校整体转制为公办学校。现拥有“萧中初中部”和“通惠初中”两个校区。新校址位于新塘街道大通路1590号。  

26、在孩子们眼里，李老师是冬日的暖阳、是和煦的春风、是甘甜的清泉，是最最最亲切可人的语文老师。生动的课堂，诙谐的语调，温柔的笑容融化感染了每一个孩子的心灵。秉承“立人”校训，用多年丰富的教学经验细心描绘每一个孩子的灵魂，填充他们的思想，塑造他们的性格。三尺讲台、三千桃李正是李老师的写照！

27、吴林：吴林老师就像个领队的大学生一样陪伴在孩子中间，十足的爱心和体贴关切着孩子！

28、我是中共d员，初中政治教师，2006年7月参加工作，在教育教学中因材施教，形成了自己独特的教学风格，多次被评为学校“优秀青年教师”“优秀共产d员”，以自己的人格魅力赢得了广大师生的肯定和好评。

29、感言：在我心中，郑外是适合追梦的地方，无论是学科竞赛、自招还是保送，她为你提供无限的机会，而你需要做的就是争取认识自我，选择最适合自己的道路。

30、我很庆幸儿子在求学的道路上碰到了第一位好老师------方晓妍老师。方老师从一年级开始作为儿子的班主任到现在已经是三年级了，在这三年里，俞未可以说发生了很大的变化，从刚进校园的胆怯害羞的小男孩，现在慢慢变得自信起来了，说话也变得铿锵有力，上课回答问题也积极主动。这一切的变化都离不开方老师的循循善诱和用心良苦。

31、每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。

32、　　1在此感恩节来临的日子，愿这灿烂的阳光、丰收的喜悦、愉快的心情伴随你度过温馨的每一天!祝你感恩节幸福快乐!

33、　　10在以前的工作中，贵方给予我们以充分的理解和有力支持，对此表示深深的敬意和真诚的感谢，让我们共创美好的明天!

34、感言：三年，徜徉于哈佛红的校园里，我学到的，不仅是书本上的知识，还有为人处事的人生哲理。沐浴在郑外书香气息浓厚的氛围中，我感受到了“文理兼长，外语突出，全面发展”的高素质人才培养理念。桃李不言，下自成蹊，母校默默地为我们付出，母校的恩情，注定永生难忘。

35、   徐老师是我儿子初中三年的语文老师，加之她与我都是萧山区中语会的一员，因而，我们有着较多的接触与交流。徐老师给我留下了极其深刻的印象。首先是熟稔而精进的专业素养，极具影响力。一直以来，我都非常钦佩徐老师这种强烈而持久的内驱力。儿子回家总会与我津津乐道，谈到徐老师对某篇阅读的理解是如何深刻、对某次作文的升格指导是如何的画龙点睛。每次听着，我都会觉得很汗颜，扪心自问，作为同行的自己很难像徐老师一样施教精准，化繁为简，化难为易。温婉而和蔼的人格魅力，极具亲和力，是徐老师给我的另一个深刻印象。家长会上，她总是语调平和，从自己孩子的教育问题，娓娓而谈，现身说法，宽慰家长；她对待孩子们的学习行为、成绩波动，总是能在客观公平的分析中发现孩子们的闪光点，正面激励引导。她的阳光向上，师者仁心，深受孩子们喜爱与信任。另外，沉稳而干练的管理风格让她极具领导力。从2019年7月初新初一学生的入校仪式的主持到学生湘湖毅行，从各次家长会到疫情管控等诸项工作，徐老师均能从容应对，细致沉稳，有序有法，张弛有度，深受师生称赞。一言以蔽之，徐老师教书育人的品格是对“学高为师，身正为范”最生动的诠释。“学贵有良师”，作为一名学生家长，真心感谢徐老师对903班这个集体最倾心的付出，对每一位学生最真挚的帮助！感恩有缘相识，庆幸育儿有您！

36、这些种种的认知导致我无法欣赏我自己，也为我日后的关系恶化埋下了伏笔。

37、小笔头的老师团队中，博士后1名，硕士研究生3名，其余均为大学学历。他们都有很体面的工作，公务员，事业单位职员，媒体记者，大学教师，金融讲师……因为事业家庭双稳定，他们把教书育人当作精神的追求、价值的体现。

38、在孩子的心目中，老师与父母是截然不同的，父母在家里说两句批评的话，也许伤害孩子一天或一会儿，但老师的一句批评却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来。

39、感言：收到北大录取通知书后，唯有的情绪就是感动和喜悦。感谢母校郑外给予我们最好的资源和帮助，感谢三年来所有老师耐心的教导，感谢和我一起走过郑外美好时光的同窗。