老师的诗句古诗

1、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

2、善之本在教，教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》描写老师的古诗诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

4、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

5、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

6、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐赞美老师的语句诗句古代诗句赞美老师的名言：

7、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐赞美老师的语句诗句古代诗句赞美老师的名言：

8、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

9、“床前明月光”，下一句同学填“李白睡的香”......

10、——古代佚名《鹤发银丝映日月》译文：鹤是白色的，银发是透明的，说明头发雪白，形容人的年纪大，这样大的年纪任然有一腔热血浇灌新花，这是作为老师最高的夸赞，深刻反映了老师的无悔付出。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

11、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

12、译文：偶然间应合了文王非熊的梦兆，帝王的师父更应尊敬。

13、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

14、江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。

15、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

16、东宫白庶子，南寺远禅师。——唐·白居易《远师》

17、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，

18、荒弃的营垒上黄叶纷纷飘落，心怀壮志你告别了古塞险关。飒飒秋风将送你到汉阳渡口，初升的太阳会迎你在郢门山。江东亲友有几人正望眼欲穿，等候着你的孤舟从天涯回还。什么时候我们才能再次相见，举杯畅饮以抚慰离人的愁颜。

19、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

20、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

21、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

22、每份教案里用心书写的字迹，每个窗台前深夜备课的灯光，因为讲课而嘶哑的嗓音，三尺讲台上的点滴汗水，浇灌出桃李满园的芬芳！

23、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

24、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们。

25、-----吕不韦举世不师，故道益离。-----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。

26、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》

27、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

28、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

29、　　盛年不重来，一日难再晨、及时当勉励，岁月不待人。——晋·陶渊明《杂诗》

30、令公桃李满天下，何用堂前更种花《奉和令公》

31、师者，所以传道授业解惑也.——唐.韩愈《师说》

32、看完后，如果你笑了，嘴角微微笑也算的，就发给你的朋友们，让他们也开口笑一笑吧！

33、-----孔子。赞美老师的古诗名句随风潜入夜，润物细无声。

34、在生活、工作和学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗句吧，诗句一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那什么样的诗句才算得上是经典呢？以下是我整理的描写老师的诗句有哪些，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。描写老师的诗句有哪些1令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

35、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

36、◆上百句含“春”的经典诗句，老师家长快为孩子收藏！

37、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》

38、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

39、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

40、“拈韵”完全看运气——有的人摸到了“分”“冬”等常见字，就比较好写；有的人运气不好，摸到的字不容易写甚至都没见过，这就比较棘手了。学生姚奕翀便是如此，她摸到一个“蕖”字，不知如何落笔，绞尽脑汁才写出一首七绝：“映日亭亭池满蕖，水中自在数游鱼。君闻笼里悲歌鸟，不得飞翔独自嘘。”抽到“时”字的学生朱雨晗就很幸运了，她很快写好一首五律：“麦饭尝凉食，黄梅芒种枝。石榴红火绽，栀子白霜菲。刈麦新田处，插秧四野时。家家户户割，笑脸蔷薇肥。”

41、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

42、老师，您像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。

43、“与君共此一炉香”，在逐渐氤氲开的淡淡香气中，学生的内心慢慢安静下来，沉浸在诗词的平仄和韵脚里。新颖的形式果然有提神醒脑之功效，有几个学生居然在“一炷香”的时间里写了多首诗词，迅捷之才毫不逊于《红楼梦》里的那群小诗人。

44、主宰斯文，维持大雅，衙斋坐拥缥缃。登仙有日，台阁久相望。况是广平才调，梅花赋、雪里标芳。绛纱启、和风远拂，弦诵出鳣堂。

45、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

46、令公的学生遍布天下，房子不用种花就占尽了万物的精华。老师是一个散发光芒地职业，可贵的是，他不只照耀一个人，他以一个人的力量培育大量的人才。

47、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

48、作为诗词写作的“入门课”，我会用“对对子”的方法激发学生兴趣。对对子是一项有趣的文字游戏，能够帮助学生掌握汉字的字音、字型、字意，从而打好作诗填词的基本功。

49、教师的春风，日日沐我心。一位好老师，胜过万卷书。

50、诗气势纵横，有《龚自珍全集》。从字面看，花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。

51、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

52、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。

53、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

54、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。——杜甫

55、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》随风潜入夜，润物细无声。杜甫的《春夜喜雨》。仰止弥高，钻之弥坚。