端详造句

1、一位德高望重的教授用他自己刻骨铭心的经历给我们上了意味深长的一课。

2、(干(gàn)活(huó))(种(zhǒng)子(zi))(水(shuǐ)分(fèn)) (好(hào)客(kè))     

3、扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。草原真美。 

4、设计意图：进一步巩固积累，同时锻炼学生的口语表达能力，丰富学生的课外知识。

5、 (        )  (     )  (     )  (    )

6、_______________________________________________________________________________   

7、这五年，有的人结婚生子，有的人扶贫下乡，大家都有了不同的成长。而我自己，五年间，从第一次阅卷都兴奋的检察小白，成长为可以***完成案件流程的检察“熟练工”；从只会硬套法条理论的“搬运工”，成长为会考虑“三个效果”的助理。

8、②“详”可以和熟字“样”对比记忆：讠+羊=详；木+羊=样。(端详造句)。

9、他细细的端详着手里这件艺术品，好久都没回过神来。

10、预设：从“得意地端详”中可以看出玲玲对自己的画很满意。

11、(出自)：《晋书简文三子传》：元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。

12、 ()色    ()子        ( )底

13、A.为了能够买下自己喜爱的书，他不挨饿，从饭钱中积攒零钱。

14、储备粮食 撒满花瓣  敲起象脚鼓一根扁担 一支队伍 一担粮食  

15、然后，当女孩嫁出闺门准备行男女之礼时，则必须由她丈夫或社区德高望重的女性来开割。

16、设计意图：通过集中识字、随文识字、讲练结合、扫清字词障碍等方式，为阅读、理解课文打下基础。引导学生关注三个表示心情的关键词，培养整体把握课文的能力。

17、我家门前有一条长长的小路，铺着(  )的鹅卵石。

18、看到这感人的情节时,我不由自主的流下了眼泪。