关于读书的名人故事100字左右

1、家时，人们还找不到新郎。结果在书房里找到了他。他穿着旧袍，捧着一本书入了迷，怪不得人家

2、进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。

3、鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事，便悄悄地问私塾的先生：“先生，这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”

4、把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。这样，他领悟到六(关于读书的名人故事100字左右)。

5、　　韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开(见《史记·孔子世家》)。后泛用以形容勤奋读书。

6、成语“凿壁透光”，用来形容家贫而读书刻苦的人。故事的男主人公是西汉经学家匡衡。匡家世代务农，家境贫寒，并没有影响匡衡求知进取之心，相反物质的贫乏，激发了匡衡对知识的渴望。他曾拜当时的博士学习《诗经》。抱着认真严谨的学习态度，他对《诗经》有独到透彻的理解。当时在儒生中流传着“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐”的话，意思是说，听匡衡讲解《诗经》，眉头舒展，心情开朗。可见匡衡是解读《待经》的专家。

7、　　《哈利波特与魔法石》(英)J.K.罗琳

8、谷哲慧说：“以前对父亲有怨言，小时候一周见不到父亲几次，长大以后在工作和个人待遇上也没‘沾到光’，当时不明白为什么他连自己的子女都不帮，甚至还要‘阻挠’。后来我们慢慢理解他了，他是一个公而忘私的人，是一个把自己的一切献给人民群众的人。看到东山发生的翻天覆地变化，看到人民群众这么爱戴他，我们感到很骄傲，也会让谷家的好家风一直传承下去。”

9、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。

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11、《咏鹅》是知名度最高的唐诗之一。它的作者是“初唐四杰”之一的骆宾王。他出身寒门，七岁做诗《咏鹅》，年少才高，名动一时，被称为“神童”。骆宾王擅长七言歌行，其代表作《帝京篇》，描绘了长安的繁华壮丽，显示出唐朝强盛豁达的时代气息。全诗气势恢宏，蓬勃向上，是初唐七言歌行的代表之当时以为绝响。

12、陈大羽以画鸡享誉画坛，原来叫陈汉卿，齐白石1945年将他收为入室弟子，并给他改名翱，字大羽。

13、国画大师李苦禅年轻时投师于齐白石，生活无着，只好兼职拉洋车求温饱。某日拉车到王府井大街，路过一家书画店，恰遇齐白石从店里出来，李苦禅忙拉车想躲开，却被齐白石喊住：“苦禅，还不过来，送我回家。”李苦禅又急又愧，说：“我，这，给老师丢脸了……”齐白石正色道：“丢什么脸？谁不知我是鲁班门下出身？靠劳动吃饭不丢脸。”

14、有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老

15、闻一多结婚那天，洞房里张灯结彩，十分热闹。亲朋好友都来登门贺喜，可是就在迎亲的花轿快到

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17、娄师白曾经对白石老人表示：“只要您在世，我绝不卖画”，事实上，后来他果真没有卖过画。在娄师白学艺有成之后，

18、比如想探究历代兴亡治乱的原因，此时那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，此时但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

19、将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。

20、高士奇高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。

21、　　苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。

22、从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。

23、绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光。

24、释义：原形容梁代画家张僧繇画作的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

25、比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

26、出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”

27、谷文昌和妻子史英萍都是出身贫苦农家，在d的培养下成为国家干部。他们一生都保持着农家子弟的本色，简朴持家，不看重物质上的享受。

28、苏秦的母亲劝阻说：“你不像咱当地人种庄稼去养家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富贵呢?那不是把实实在在的工作扔掉，去追求根本没有希望的东西吗?如果到头来你生计没有着落，不后悔么?”苏秦的哥哥、嫂嫂们更是嘲笑他死心不改。

29、苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。

30、被巡察单位负责人林宏青说：“江组长待人谦和，他不是故意挑毛病，而是真心实意地帮我们补短板、堵漏洞、强弱项。他非常注重工作方式方法，力求将d的政策法规与实例、证据相结合，不仅让被巡察单位主动接受整改，更让大家从思想上意识到自身存在的问题。”

31、江来柱是一名科级干部，在老百姓眼中也算是个官了，但他家的日子却过得很清贫。一家三口一直租住别人的门房，8年搬了6次家，直到2013年才贷款30多万元买了一套100平方米的楼房。妻子韩天丽一直没有正式工作，前些年找了一份临时工。“我也很满足，现在工资2000多元，也够用了。”韩天丽说。

32、出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”

33、甘祖昌始终没有忘记共产d革命的目的就是要让老百姓吃饱肚子，让父老乡亲过上好日子。一踏上故乡的土地，他就下定决心：“只要我的心脏还能跳动，就一定为建设一个幸福的农村贡献自己的力量。”

34、上学期间，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。

35、释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

36、有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。

37、前后比较，探索作者删、增的奥妙，弄清繁简的原因，找出修改的道理、用意。黄鲁直的写作水平逐日提高，成了一名出类拔萃的文学家。

38、出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”

39、　　《一千零一夜》(注音版)(出版社自选)

40、老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧！

41、苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知道搬弄口舌。苏秦听了这些嘲笑他的话，心里感到十分惭愧，但他一直想游说天下，谋取功名，于是请求母亲变卖家产，然后再去周游列国。

42、于是王雪涛在30年代初开始转变他的学画思路。

43、教师、学生围绕在读书中的收获、认识、感受及“精读整本书”过程中的故事等，写一篇征文。要求主题鲜明、立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚、语句通顺。

44、下次再迟到就别来。鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个早字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。

45、解放初期东山县风沙肆虐，气候恶劣，谷文昌全身心扑在了带领干部群众治理风沙上。谷文昌的警卫员潘进程说：“谷书记起早摸黑，废寝忘食，下乡时和群众同吃、同住、同劳动，吃的是喂猪的厚叶菜，晚上睡在群众家里，在地板上铺上稻草就打地铺，有时一住就是好几天。”

46、名人在某一时段对历史有积极的推动意义，然而他们并不完美。就像我们这些普通人一样。如何避免自己的“黑历史”呢？名人为我们提供很多心灵鸡汤，我们需要的只是反省自己以及改正错误的勇气。

47、谷豫东在东山工作时，家里甚至没有饭桌，吃饭就在县政府大院宿舍露天的石桌上，遇到下雨，家里人只能端着碗在屋檐下吃饭。在子女的记忆中，小时候一周见不到父亲几次。谷哲芬说：“早上起床时他已经出门了，晚上睡觉时还没回来，有时一连好几天都在乡下。”

48、特别是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上便躺在床上默诵。

49、出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”

50、释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

51、有一天，他到开封相国寺去，得到一本宋子京写的《唐史》初稿，便如饥似渴地读起来，这本初稿宋子京修改了很多地方，有的字已经看不清了。稿纸的空白地方，密密麻麻地写满了蝇头小字，煞是难认，黄鲁直没有退却，以坚韧的毅力细心攻读。

52、东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要明白和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能到达事事精通。

53、江来柱的同事陈海亭说：“他有一位要好的同学曾和我抱怨，来柱怎么是这样一个人，一点小事也揪住不放，以后同学们还怎么处！他去世前是和我在一起的，我最后悔的就是从贫困户家回来时没立即送他去医院。不该让他一直工作，他走得太早了。”

54、释义：一个人得道成仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。

55、先生却板着脸，很不高兴地回答：“不知道!”

56、娄师白是公认的齐白石大弟子，他全面继承了齐白石的艺术技法特色，少年时娄师白临摹老师作品已经能达到乱真地步。有一次琉璃厂的画店来人取齐白石的画，齐尚未画出，来人见到侧案上摆着娄师白作品，以为是齐白石画的，一定要从中取走两张。

57、出自《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”

58、在古代的战国时期，有一位政治家很有名气，他叫做苏秦。苏秦在年轻时学问并不高，所以他去到好多地方做事都没有受到重视和重用。

59、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。

60、书籍是人类思想文化的凝练总结，是人类不断进步的阶梯。歌德说，“读一本好书就是和许多高尚的人对话。”因此，我们要常捧书籍，让心灵平静舒缓，让思想徜徉于历史的长河，去投身书的世界，享受读书的乐趣。

61、匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，此时邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

62、后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是，鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作“读书三到”的书签。

63、他在比萨大学读书期间，就十分好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。

64、这时，一位老者从这里经过，听到柳公权的话，就走过来看看他写的字，皱皱眉头，说：“这字写得并不好，软塌塌的，没筋没骨的，还值得在人前夸耀吗？据我所知，有人用脚写的都比这好哦。”

65、释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

66、陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的理论。但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。