一举两得造句二年级

1、______在森林里_________________。

2、                                                    

3、一行白鹭一只蜘蛛一阵大风一条彩虹一个安稳觉一个密封浴桶一件事一个方向

4、这段话是围绕哪句话来写的?请你用横线画出来。 

5、这句话是说,别人觉得好的,并不一定适合自己,要坚持做自己。

6、(2)比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。             

7、绰绰有余多多益善多如牛毛 俯拾皆市举不胜举漫山遍野

8、北宋时期著名诗人苏东坡十分迷恋杭州的山水，曾写下了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句绝妙好诗。苏东坡在杭州当太守时，发现西湖长久不治，湖泥淤塞，决定要学唐朝诗人白居易，疏浚西湖。

9、一举两得，汉语成语，意思是做一件事得到两方面的好处。

10、振振有辞　窃窃私语　息息相关  喋喋不休　循循善诱　郁郁寡欢(一举两得造句二年级)。

11、羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。

12、高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟 漫山遍野江山如画锦绣山河

13、                           

14、如果我们在考试中，记不住口诀了，没有地方画圈，或者没有时间画那么多的点怎么办？这个问题引发了大家的思考，具象的小点又被大家抽象成了数字。

15、你的家乡在哪里？当地有什么特产？把你家乡的特产跟同学们分享一下吧！说清楚这些特产的味道、形状、生长周期等。

16、(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

17、一听到要去蹦极，她心里就畏惧。(       )

18、    我猜想：妈妈今晚会夸奖她的，因为她给饭桌上添了一道新鲜的山味。

19、把全班分成两组。学生每人一张卡片，老师念字母，看看两位同学，哪一位反应更快。还可以让学生听到自己的字母后，把卡片贴到黑板上。老师选择字形或发音相似的字母排成一排，每个字母上的颜色不同，老师说颜色，学生说字母。此游戏不仅复习了字母，而且也巩固了颜色。可谓一举两得。

20、一(   )火车   一(   )汽车     一(   )飞机

21、寒假，我和爸爸将回四川乐山，这样即看了爷爷，又去参观了东山大佛，真是一举两得。

22、小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸真可怜。(   )

23、                           

24、阅读方法:本书属于百科书籍,阅读时可以采用速读和精读相结合的方法,首先对书籍介绍的各种知识有整体性了解,然后针对自己特别感兴趣的知识进行精读。