拟人句的意思

1、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。(拟人句的意思)。

2、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

3、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。

4、电线杆的小鸟唧唧喳喳地叫着，好象是欢乐的歌唱家在进行着歌咏比赛。(比喻)(拟人句的意思)。

5、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

6、把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

7、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

8、改成拟人句：鹅毛般的雪花撑着小伞铺天盖地地飘落下来

9、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

10、地球是无私的，他慷慨地向人流提供矿产资源。

11、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

12、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

13、 如：不光是我一朵，满池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本来是写人的动作，这里用在写荷花这种物上了，把荷花当做人来写，赋予人的动作。

14、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

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16、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

17、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

18、有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

19、时间艰涩地流着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

20、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

21、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

22、 村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。(拟人)

23、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。

24、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

25、 　春天像健壮青年，有铁一般的胳膊和腿脚，领着我们上前去。

26、天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……

27、(2) 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

28、砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。

29、(3) 水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。

30、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

31、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

32、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

33、它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

34、  最近思维导图作文课程一直在引导孩子们积累比喻句、拟人句、排比句、对比句。发现许多孩子容易将比喻句和拟人句弄混，于是收集和整理了一些资料。有心的家长们可以看看，为孩子收留一下。

35、把植物拟人化，如：向日葵不断地面向太阳公公做运动。

36、(作用)：(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

37、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

38、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

39、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

40、海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

41、把一般的事物拟人化。如：宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

42、他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”

43、如果这样，这篇资料将是学习修辞的超级干货。

44、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

45、他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”

46、当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

47、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。

48、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

49、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

50、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

51、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

52、阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

53、◐◑ 小学三年级语文各种句型题练习卷，考试常考，你都会做吗？

54、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

55、            不能出现比喻词，必须区别于比喻句

56、这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。

57、他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。

58、排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

59、但是让他们说理由时，答案真是五花八门，有的说“因为有个‘像’，所以是比喻句”；有的说“这句话是把‘春风’比作‘母亲的手’，而不是比作‘母亲’，所以不是拟人句”；有的说“抚摸”这个动作只有人才会发出，所以是拟人句”。有的说“这句话既有比喻的成份，又有拟人的成份，所以是比拟句。”大家争得面红耳赤，谁也说服不了谁。

60、 当时在课堂上我是这样向学生解释的：“比喻是把一种事物比作另一种事物(也包括人)，拟人是直接把物当作人来写。”这样的解释虽然把这两个概念有点简单化了，但总比似是而非，模棱两可要强。事实证明，只要你用比较浅显的语言向他们解释，大部分小学生基本上能分清什么是比喻，什么是拟人。同样道理，练习2中另一组句子也一样：

61、夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。

62、天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……

63、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

64、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

65、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

66、　　杨梅树吮吸着春天的甘露，在雨雾中欢笑。(这是______句)

67、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

68、阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

69、“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着，回响着，似千百架低音提琴在奏鸣，在轰响。

70、 其实拟人句应不出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。

71、学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。