比喻句的作用和好处

1、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

2、鸟声很软，所以圆润如丸，就是把鸟声音比喻成一颗颗小丸落下来。意大利有个作家说云雀的歌喉是“撒开一颗颗珠子”，你看，外国人跟中国人，用起字来，都是一个样子。

3、看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。菊花的颜色也有很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收。

4、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

5、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.(比喻句的作用和好处)。

6、7) 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。 　

7、一般写景的文章为了把景色写得生动、形象，常常运用一些修辞手法来描写景物。这样的描写，让所写的事物特点更加突出，生动地再现了所描写事物的样子。下面老师给一幅图，请小朋友展开想象，运用比喻等修辞手法来进行描写。

8、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。(比喻句的作用和好处)。

9、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

10、仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。

11、碎银和大疙瘩是喻体，直接替代了本体夕阳映照下西湖湖面和阴郁的心情，这属于借喻，本体不出现。

12、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....

13、“剪剪轻风未是轻，犹吹花片作红声”(杨万里《又和二绝句》)。声音是红的，因为是落花的声音，把听觉转成视觉。

14、   小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

15、比喻的修辞手法学会了，不是我们的目的，我们主要目的是进行运用，如何用呢？

16、(2)暗喻：甲是乙。本体和喻体都出现，常用“是”、“变成“成了”等比喻词连接。

17、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。

18、                           

19、我们形容从后面轻轻走来的袭击者，会说“像鬼一般突然袭来”，来形容他的无神无息。形容从后面轻轻走来逗自己玩的女孩，会说“像猫一样轻盈而来”，来形容她体态轻盈可爱。但这些都是很普通的比喻句，假设某读者有过那如猫般轻盈可爱的女朋友，他可以会心一笑。从来没体会过女孩温柔的单身汉，就难免觉得这句子很可笑了。

20、(13)环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

21、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样

22、“三更萤火闹，万里天河横”。(陈与义《舟抵华容县夜赋》)

23、范成大：“已觉笙歌无暖热，仍怜风月太清寒。”这句诗，稍加注意，就是我们平常所说的冷暖色的问题，比如我们说红颜色比较“温暖”而绿色比较“寒冷”，所以设计里面会有暖色系或者冷色系这两个术语。

24、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

25、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

26、 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

27、(8)我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。

28、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

29、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

30、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

31、我的家乡在美丽富饶的乌拉特草原上，弯弯的小河从我家门前静静地流过，巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的屏障护卫着我们美丽的家园。

32、柳树，像调皮的孩子不断抚弄行人的衣帽；像婀娜的少女与清风为伴翩然起舞；又像婆娑的老妇立于桥边盼守那归来的身影。     

33、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

34、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

35、 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

36、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

37、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

38、暗喻:是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由:是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。

39、已经不是那么令人感到清醒了，午后的阳光把金色撒在湖上，波光粼粼，那湖仍是如此美丽。那一叶叶小舟，一艘艘渔船，在湖面悠悠地浮着。

40、“风吹梅蕊闹，雨细杏花香”。(晏几道《临江仙》)

41、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

42、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

43、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

44、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

45、所以，其实这种“核武器”，未必人人都懂，用起来更难。实际上，写这种句子，完全凭感觉，有时候真的需要“灵感”。

46、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....

47、当晨曦划破了天际， 一瓶七彩的染料如同糖果雨，渲染了刚睡醒的天，你看！山的那头一张粉嫩的小圆脸，羞涩的露出半边，娇羞可爱极了。 

48、方法一：听声类形(声音和感觉相互转化比喻)

49、其实方中通并没说对，“红杏枝头春意闹”，“闹”字，并非比喻形容红杏有多红！而是形容其花之盛繁的。

50、天色渐晚，海水开始涨潮，海浪越来越大，从远处传来“隆隆”的响声，好像闷雷滚动。浪潮越来越近，好像千军万马浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮终于来了，顿时山崩地裂，余浪还一点一点地卷来。慢慢地，潮退了，大海又恢复了平静。

51、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬(辟)。

52、我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来

53、桃花开了，她的形状千姿百态：有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，不敢将自己呈现在人们眼前;有的半开半放，仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子，正用力释放着自己;还有的是已经盛开了的，似乎在炫耀着自己那婀娜的身姿……

54、 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

55、(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

56、请读读下面的拟人句，体会一下运用拟人修辞方法的好处。

57、“佳人抚琴瑟，纤手清且闲，芳气随风结，哀响馥若兰。”(陆机《拟西北有高楼》)。

58、头上的天是湛蓝湛蓝的，那蓝深得像异常平静的大海，波澜不起。渐远的天色渐淡，再远便是几抹朝霞，把那一片天空映得发红，微带一点暗色的黄。这种色彩，仿佛是作画时不小心打翻了颜料在蓝色宣纸上，再用妙笔随意挥洒几下，浑然一体，任凭哪位大师也画不出这样的图画。云霞中似有重重叠叠的天宫露出檐角亭台，又似是哪位仙女走过时飘落的七彩霓裳……

59、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

60、联系上下文思考：神奇的手指什么？“流连荷兰”，为什么放句首？

61、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

62、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

63、就是把你听到的声音，想象出一个合适的形状来！不要去管什么逻辑思维，觉得五官不同，不能乱来。耳朵干耳朵的事，鼻子干鼻子的事，眼睛干眼睛的事，不能相互之间找兼职，更不能狗拿耗子或者越俎代庖。

64、能使标题醒目、动人。分类一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

65、(4)多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

66、方法二：听声类味、类视(听觉、味觉、视觉转化比喻)

67、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

68、学生默读课文，找出第三自然段中的比喻句，然后自由交流比喻句的好处。

69、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

70、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼、绚丽的云朵。

71、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。

72、仔细分析两位先生提供的几种比喻的例句，可见端倪。

73、比喻句中的要说明的事物和作比喻的事物并不是同一类的，但是它们有相似之处，“长城”和“长龙”的相同点是“长”。

74、(14)我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。

75、要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

76、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

77、(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

78、黄山奇石真奇妙，那些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅图画。一棵棵松树像威武的士兵，守卫着黄山。山顶上有一块仙人石，像一只靴子，倒置在石台上，人们称为“仙人晒靴”。在一座陡峭的山峰上，只见一块像猴子似的石头蹲在山上，看着一望无际的云海，真是又淘气又可爱。这就是有趣的“猴子观海”。

79、荷叶碧绿的，很好看。荷叶的形状千奇百怪：有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着……形态各异，真是有趣极了!

80、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

81、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

82、　　(2)比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白.